אבחון דידקטי שואף לבנות מפת חוזקות וקשיים של התלמיד/ה במטרה לבנות, במידת האפשר, תוכנית לימודים כך שתעקוף את הקשיים ותבטא את החוזקות של אותו/ה תלמיד/ה.
בהתאם לתוצאות האבחון, המאבחן/ת אף ממליץ/ה להורים בעת הצורך לפנות לאנשי המקצוע הטיפוליים שיכולים לתת מענה נוסף לילדיהם - נוירולוג\ית, קלינאי\ת תקשורת, מרפא\ה בעיסוק, מנתח\ת התנהגות, פסיכולוג/ית וכדומה.
כיצד עורכים את האבחון? האבחון נערך במפגש של כ-4 שעות, ללא הורים. בעת קושי, ניתן לפצל את האבחון לשני מפגשים.האבחון הוא קובץ של מבחנים ומשימות בתחומים השונים, כגון: זיכרון חזותי, זיכרון שמיעתי, קשב חזותי, קריאה, כתיבה, חשיבה מילולית ובלתי מילולית ועוד משימות שונות.
על פי הממצאים נבנה עבור הילד/ה תוכנית לימודים שתעזור לו/ה להתגבר על הקשיים הלימודיים.לאחר האבחון, נכתב דו"ח אבחון הנמסר להורים. בשיחת המשוב ההורים מקבלים הדרכה להמשך הדרך.